• Dansk
  • English

term.subject="uddannelsespolitik"

Primary tabs

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Forfatter
Årstal
Sprog
Kilde
Kategori
1-10 af 2919 resultater
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550

  1. Pissedårlig politik

    • Bog
    : Pissedårlig politik
    37.07 PIS

    Pissedårlig politik

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Bliver der lavet pissedårlig politik? Ja, det gør der! Kom med bag kulissen når politikere, med udgangspunkt i uddannelsespolitikken, fortæller om hvordan, hvornår og hvorfor de har lavet pissedårlig politik. Til dem, der har interesse i dansk politik
    Emner: 
    Danmark politik politisk arbejde politiske forhold uddannelse uddannelsespolitik
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:134634952|980|.
    Bidrag af: 
    Jens Henrik Thulesen Dahl, Lotte Rod, Alexander von Oettingen
    Note: 
    Indhold: Pissedårlige svar / Lotte Rod. Pissedårlig reformpolitik - speedet op med forskning / Alexander von Oettingen. Pissedårligt forslag / Jacob Mark. Pissedårligt kompromis / Ellen Trane Nørby. Pissedårlig aftale / Marianne Jelved. Pissedårlig økonomi / Jens Henrik Thulesen Dahl
    ISBN nr.: 
    9788702345612
    Omfang: 
    79 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:134634952|980|a

  2. Skolen og den transnationale vending : dansk uddannelsespolitik og dens europæiske og angloamerikanske forbindelser

    • Bog
    37.363 KRE

    Skolen og den transnationale vending : dansk uddannelsespolitik og dens europæiske og angloamerikanske forbindelser

    John Benedicto Krejsler
    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    De transnationale uddannelsespolitiske samarbejder påvirker den danske skole- og uddannelsespolitik og trækker den i en angloamerikansk og europæisk retning. Bogen sætter denne udvikling, og den modstand dette genererer, ind i en større sammenhæng
    Emner: 
    Danmark Europa USA folkeskolen internationalt samarbejde læreruddannelse skolepolitik uddannelse uddannelsespolitik
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39168804|980|.
    Note: 
    Indhold: Dansk skole- og læreruddannelsespolitik : mellem nationalt, internationalt og transnationalt anliggende ; Den transnationale vending i europæisk skole- og uddannelsespolitik ; Den anglomaerikanske dominans og nye former for sammenligning og vidensproduktion ; Den transnationale vending i dansk skole- og uddannelsespolitik : vendingen (sammenfattet), modstanden og fremtiden
    ISBN nr.: 
    9788776831738
    Omfang: 
    286 sider
    Udgiver: 
    Nyt fra Samfundsvidenskaberne
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, forskningsniveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:39168804|980|a

  3. Selvbyggerbørn : hvordan vi overlod en generation til at opdrage sig selv

    • Bog
    37.2 RII

    Selvbyggerbørn : hvordan vi overlod en generation til at opdrage sig selv

    Merete Riisager
    2020
    1. udgave, 3. oplag (2021)
    Debatbog om hvordan nutidens børn og unge tillægges ansvar for egen opdragelse, dannelse og uddannelse. Det skyldes dels de voksne, der ikke tager tilstrækkeligt ansvar, og dels samfundets krav om læringsmål og effektivitet. Til læsere med interesse for uddannelsespolitik, dannelse, forældreskab og folkeskole
    Emner: 
    ansvar børn børneopdragelse dannelse folkeskolen forældre opdragelse samfundsudvikling uddannelsespolitik unge
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48727336|980|.
    ISBN nr.: 
    9788774674603
    Omfang: 
    239 sider
    Udgiver: 
    Kristeligt Dagblad
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:48727336|980|a

  4. Hvorfor går børn i skole?

    • Bog
    37.01 HVO

    Hvorfor går børn i skole?

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Spørgsmålet om hvorfor børn går i skole besvares ud fra forskellige perspektiver som f.eks. historiske, filosofiske, sociologiske, psykologiske og pædagogiske. Med bud på, hvad der vil være brug for i fremtidens skole
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse for pædagoguddannelse børn folkeskolen kvalificering pædagogik uddannelsespolitik undervisning værdier
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47847915|980|.
    Bidrag af: 
    Elsebeth Jensen (f. 1960-07-07), Ole Løw
    Note: 
    Indhold: Gode mennesker og nyttige borgere : om grunde til, at børn har gået i skole / af Hanne Knudsen, Jens Erik Kristensen & Lisa Rosén Rasmussen. Livs- og tilværelsesoplysningsperspektiver (Simon Axø: At stå i et spørgende forhold til tilværelsen. David Bugge: Tilværelsesoplysning og selvforglemmelse. Pia Søltoft: Dannelse, karakter og autenticitet). Sociologiske perspektiver (Stinus Storm Mikkelsen: Social sortering eller lighedsorientering? John Benedicto Krejsler: Skolen som simulation og dannelsesaktivisten : om kunsten at tænke anderledes. Preben Olund Kirkegaard: Undervisning, feedback og læring i et systemteoretisk perspektiv). Psykologiske perspektiver (Ole Løw: Kulturpsykologiske perspektiver på skole og uddannelse. Else Skibsted: Elevens alsidige udvikling : et tilværelsespsykologisk perspektiv). Filosofiske og dannelsesmæssige perspektiver (Svend Brinkmann: Hvorfor går børn i skole? : et pragmatisk perspektiv. Alexander von Oettingen: Folkeskoleidealet : et dannelsesperspektiv på skolen). Aktørperspektiver (Modsætninger i skolens hverdagsliv : perspektiver fra børn, lærere og forældre / af Charlotte Højholt & Dorte Kousholt. Et lærerperspektiv på demokrati som livsform i skolens vigtigste fællesskab - klassen / af Elsebeth Jensen & Hilmar Dyrborg Laursen). Fremtidsperspektiver (Johannes Fibiger: Fra aksetid til teknologiforståelse. Dion Sommer: Den fremtidsparate skole i robotalderen : en vision. Steen Hildebrandt: Fremtiden kalder)
    ISBN nr.: 
    9788750053651
    Omfang: 
    271 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47847915|980|a

  5. Kritik af den digitale fornuft - i uddannelse

    • Bog
    37.07 BAL

    Kritik af den digitale fornuft - i uddannelse

    Jesper Balslev
    2018
    1. udgave, 1. oplag (2017)
    Emner: 
    Danmark IT digitalisering læring uddannelse uddannelsespolitik undervisning
     Vis mere Husk Find den her Reservér
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:53979041|980|.
    Note: 
    Om digitaliseringen af især uddannelsessektoren. Bogen stiller bl.a. spørgsmålstegn ved, om man lærer bedre på en iPad end ved en tavle, og om interaktive medier kan erstatte den gammeldags underviser. Er der en målbar læringseffekt af de store investeringer i digitalisering, som samfundet har foretaget?
    ISBN nr.: 
    9788771351033
    Omfang: 
    143 sider
    Udgiver: 
    Hogrefe Psykologisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:53979041|980|a

  6. Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse

    • Bog
    : Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse
    37.1 FRE

    Fremtidsparat? : hinsides PISA - nordiske perspektiver på uddannelse

    2018
    1. udgave, 1. oplag (2018)
    Præsentation af en række kritiske analyser af PISA-undersøgelserne og den samfunds- og menneskeforståelse, de udspringer af, samt alternativer til det nuværende uddannelsessystem og visioner om, hvad der skal til for at opnå en fremtidsparat skole og daginstitution
    Emner: 
    Norden for læreruddannelse for pædagoguddannelse PISA-undersøgelser børn daginstitutioner elever evaluering folkeskolen kompetencer læring pædagogik skoleelever tests uddannelsespolitik undervisning
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:54992521|980|.
    Bidrag af: 
    Tom Havemann, Jacob Klitmøller, Dion Sommer
    Note: 
    Indhold: Indledning - bliv fremtidsparat / Dion Sommer og Jacob Klitmøller. Kritikken (Anders Petersen: Præstationssamfundet - test til tidens virkelighed. Svein Sjøberg: PISA - oraklet i Paris? : global styring af skole og uddannelse. Peter Allerup: PISA's metoder - et ambitiøst projekt, som ikke virkede efter hensigten. Pædagogiske koncepter, undervisning og skolens legitimitet / Jacob Klitmøller og Klaus Nielsen). Alternativer og visioner (Dion Sommer: Tidlig start-pædagogik i den fremtidsparate daginstitution - et alternativ. Ingrid Pramling Samuelsson: At lægge grunden til en verdensmedborger i daginstitutionen. Turboladet globalisering og den fremtidsparate skole - en vision / Jacob Klitmøller og Dion Sommer. Pasi Sahlberg: Globalisering og lærerprofessionen - fra tilskuer til aktør. Svein Østerud: Forsøg på at udforme uddannelsesmål for et medialiseret og globaliseret samfund. Andreas Gruschka: At lære at forstå - et svar på kompetenceorienteringen. Succesfuldt regionalt skoleløft i Finland - et vedvarende og koordineret flerfagligt lederskab / Michael Uljens, Rolf Sundqvist og Ann-Sofie Smeds-Nylund. Tina Øllgaard Bentzen: Tillid gennem samskabt styring - en vision). Fremtidsperspektiv (Hinsides PISA - alternative stier mod fremtiden / Dion Sommer og Jacob Klitmøller)
    ISBN nr.: 
    9788741271644
    Omfang: 
    396 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:54992521|980|a

  7. Critical Pedagogy in Nursing : Transformational Approaches to Nurse Education in a Globalized World

    • Bog
    61.707 DYS

    Critical Pedagogy in Nursing : Transformational Approaches to Nurse Education in a Globalized World

    Sue Dyson
    2018
    Forlagets beskrivelse: This book explores the academic processes of nursing education in times of uncertainty around healthcare policy and healthcare provision. Grounded in research examining current theory, policy and culture around nursing pedagogy, Sue Dyson addresses the core issues facing nurses today and argues that the current curriculum no longer reflects or serves contemporary nursing practice. In a time of scandals, cuts in funding and shortfalls in the profession, this book provides an answer to the growing call for a dynamic restructuring of nurse education. Offering a critical analysis of innovative pedagogies for nursing, the author proposes the notion of the co-created curriculum as a way forward for nurse education in the post-Francis era. This will be an invaluable read to academics, practitioners and policy makers in the fields of nursing, medicine, education, education policy and medical sociology
    Emner: 
    global samfundsudvikling mental sundhed undervisningspolitik globalisering internationalisering kritisk pædagogik medicinsk sociologi medicinsk uddannelse psykisk sundhed pædagogik samfundsvidenskab socialmedicin sundhedspsykologi sygepleje sygeplejerskeuddannelse uddannelse uddannelsespolitik
     Vis mere Husk Find den her Reservér
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830380-katalog:53729983|980|.
    Note: 
    Indhold: Introduction ; Nursing, Nurse Education and the National Health Service: A Tripartite Relationship ; Global Health and Global Nurse Education ; Pedagogy in Nurse Education ; Transforming Nurse Education ; Co-creation in Nurse Education ; Preparing Nurses for Contemporary Nursing Practice, DOI: 10.1057/978-1-137-56891-5, On frontcover: Edited by Sue Dyson
    ISBN nr.: 
    9781137568915, 9781137568908, 1137568917
    Omfang: 
    xiii, 190 p.
    Udgiver: 
    Palgrave MacMillan
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Haves:: 
    830380-katalog:53729983|980|a

  8. Den evige begyndelse : en tekstsamling om pædagogik, kultur og eksistens

    • Bog
    37.36 MÅR

    Den evige begyndelse : en tekstsamling om pædagogik, kultur og eksistens

    Brian Degn Mårtensson
    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Samling af forfatterens artikler fra 2017-2019 der dokumenterer kritikken af periodens skole-, kultur- og uddannelsespolitiske tiltag. Samt indlæg, som er mere alment politiske i deres tematik
    Emner: 
    Danmark almendannelse dannelsesidealer folkeskolen idealer livet læring pædagogik skolepolitik skolereformer skoleudvikling uddannelsespolitik uddannelsessystemer undervisning
     Vis mere Husk Find den her Reservér SFX
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47524024|980|.
    ISBN nr.: 
    9788797070062
    Omfang: 
    176 sider
    Udgiver: 
    Fjordager
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Haves:: 
    870970-basis:47524024|980|a

  9. "Vi har for meget uddannelsesspild i vores samfund"

    • Avisartikel

    "Vi har for meget uddannelsesspild i vores samfund"

    Marchen Neel Gjertsen
    I: Jyllands-posten, 2022-08-25, Sektion 1 (østudgave), s. 6-7
    Indblik. Med kort tid til et valg kaster Dansk Metals magtfulde formand, Claus Jensen, sig ind i den ømme debat om de unges uddannelsesvalg og SU'en på universitetsuddannelserne. Problemerne med manglende faglærte er så store, at der er brug for drastiske ændringer, siger han
    Emner: 
    uddannelse uddannelsespolitik uddannelsesvalg unge
     Vis mere Husk Find den her Læs online
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:134326816|980|.
    Omfang: 
    Sektion 1 (østudgave), s. 6-7
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Jyllands-posten, 2022-08-25
    Haves:: 
    870971-avis:134326816|980|a

  10. Uddannelsesforskningen går sin sejrsgang, mens pædagogisk forskning er svundet ind

    • Avisartikel

    Uddannelsesforskningen går sin sejrsgang, mens pædagogisk forskning er svundet ind

    I: Information, 2022-04-04, S. 12-13
    Pædagogik er blevet til uddannelse, og den pædagogiske forskning svinder ind og erstattes af en stadigt mere politisk styret uddannelsesforskning
    Emner: 
    pædagogik pædagogisk forskning uddannelsesforskning uddannelsespolitik
     Vis mere Husk Find den her Læs online
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:62449098|980|.
    Omfang: 
    S. 12-13
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Information, 2022-04-04
    Haves:: 
    870971-avis:62449098|980|a
1 2 3 4 5 6 7 8 9    sidste