term.subject="hverdagen"

Kortlægning af, hvordan teknologier, infrastrukturer og hverdagsliv skal forstås i sammenhæng og ikke uafhængigt af hinanden, hvis vi skal sikre en bæredygtig fremtid. Henvender sig til tværfagligt orienterede studerende inden for samfundsfag, humaniora og de teknisk-naturvidenskabelige fag og til folk som arbejder professionelt med at sikre en bæredygtig omstilling

Sophias bedstefar er død, og intet er det samme uden ham, men til sin fødselsdag får Sophia et magisk guldur, som bedstefar har gemt til hende. Et guldur, der kan skrue tiden frem. Smukt illustreret højtlæsningsbog om sorg og om at se det smukke i hverdagen. Til eftertænksomme børn fra 7-10 år

Otte små historier om den frække og elskelige Villads fra Valby. Her er han på tur i naturen med sine venner. Sjove historier til højtlæsning for børn fra ca. 5 år

Forlagets beskrivelse: Discover how to use evidence to improve your practice! Providing thorough, contemporary coverage of the full range of rehabilitation research with a clear, easy-to-understand approach, ”Rehabilitation Research: Principles and Applications, 6th Edition” helps you learn to analyze and apply research to practice. It examines traditional experimental designs, as well as nonexperimental and emerging approaches, including qualitative research, single-system designs, epidemiology, and outcomes research. Ideal for students and practitioners in physical therapy, occupational therapy, and speech-language pathology, this user-friendly resource emphasizes evidence-based practice and your development as a true scientist-practitioner. Key Features: (1) Evidence-Based Practice chapter provides an overview of the important concepts of EBP and the World Health Organization model of health and disease. (2) Interdisciplinary author team consisting of a PT and an SLP brings an interdisciplinary focus and a stronger emphasis on evidence-based practice. (3) Discipline-specific examples are drawn from three major fields: physical therapy, occupational therapy, and communication sciences and disorders. (4) Coverage of nonexperimental research includes chapters on clinical case studies and qualitative research, to help students understand a wide range of research methods and when it is most appropriate to use each type. (5) Finding Research Literature chapter includes step-by-step descriptions of literature searches within different rehabilitation professions. New to This Edition: (a) UPDATED! Revised evidence-based content throughout provides students and rehabilitation practitioners with the most current information. (b) UPDATED! Coverage of the latest research methods and references ensures content is current and applicable for today’s PT, OT, and SLP students. (c) NEW! Analysis and Interpretation of Data from Single Subject Designs chapter. (d) NEW! Content on evaluating the quality of online and open-access journals.

Gennem personlige fortællinger og en rundspørge belyses, hvordan had rammer minoriteter på grund af deres etnicitet, religion, handicap, seksuelle orientering, kønsidentitet eller kønsudtryk

Personlige digte, der markerer overgangen fra ungdom til et mere etableret voksenliv med kæreste og fælles lejlighed. Vennerne er dog stadig omdrejningspunktet for liv og fremdrift og kontakten med det frie ungdomsliv med idealerne i behold. For interesserede i ny dansk lyrik

Forlagets beskrivelse: Der vitenskapen tidligere måtte lene seg på obduksjonsstudier og kasusstudier etter skader, kan studier av atferd nå suppleres med bilder av den aktive hjernen i sanntid. Dette åpner også for å studere hjernens utvikling mye mer inngående enn det som før har vært mulig. Studiet av hjernen spenner over flere fagdisipliner, og i denne boka belyses temaet fra forskjellige perspektiver; blant annet gjennom hukommelse, språk og konsekvenser av vold og overgrep. Nevrokognitiv utviklingspsykologi presenterer den nyeste kunnskapen innenfor dette sammensatte feltet, og gir leseren det nødvendige grunnlaget for å kunne være en kritisk forbruker av ny kunnskap.

Forlagets beskrivelse: Mennesker er forskellige. Det kan alle blive enige om. Men når et menneske behandles i det danske sundhedsvæsen, ændrer det unikke menneske sig til at blive patient. Og patienter ser det sundhedsfaglige personale ikke på med det individuelle menneske for øje. Ens diagnose kræver ens behandling, og samme slags medicin til alle med ensartede symptomer, synes at være svaret i alle behandlingstilfælde. Men hvorfor er det sådan? Hvorfor har vi ikke tid, råderum og økonomi til i et sundhedsvæsen, som i det danske velfærdssamfund at kigge mere på patienten, som menneske end som en sygdom? Hvorfor altid symptombehandle og aldrig årsagsbehandle? Jeg har i årevis undret mig over, at der ikke er plads til et holistisk menneskesyn i sundhedsvæsenet. Og jeg har et brændende ønske om, at vi får gang i en omfattende debat, hvor ikke blot det sundhedsfaglige personale selv, men også politikere og andre beslutningstagere, får et mere åbent og nuanceret blik på de behandlingsprocesser, de er ansvarlige for, at syge mennesker skal igennem. Derfor har jeg talt med en lang række patienter om deres møde og oplevelser med det danske sygehusvæsen. Og jeg har også talt med sundhedsfagligt personale, der – ligesom jeg – oplever, at de kan gøre det bedre. Alle disse fortællinger viderefortæller jeg i "Patientens stemme", så alle patienter, kommende patienter, pårørende, plejepersonale, behandlere, læger, embedsmænd og lokalpolitikere til sundhedsministeren forhåbentlig bliver bedre til at indse, at den dagligdag, rutiner, procedurer og vaner, der styrer det sundhedsfaglige personale generelt set, ikke er dagligdag for patienten. Patienter er mennesker, der skal mødes og forstås lige der, hvor de er – og ikke nødvendigvis passes ind i en forudbestemt behandlingskasse. Venligst hjælp mig med at hjælpe patienterne...

Forlagets beskrivelse: In this issue of Nursing Clinics, guest editor Shameka Cody brings her considerable expertise to the topic of Sleep Disorders.

Forlagets beskrivelse: Viden om, hvordan du som sundhedsplejerske kan støtte den trygge tilknytning i familien i de første vigtige år af barnets liv – og ikke mindst i graviditeten. Tryg tilknytning er fundamentet for børns trivsel og udvikling. Tryg tilknytning giver barnet et godt selvværd og tillid til andre mennesker – og barnet lærer at regulere sine følelser og styre sin opmærksomhed. Den trygge tilknytning er også vejen til sunde og trygge relationer til andre mennesker – livet igennem! Heldigvis kommer den trygge tilknytning mellem forældre og børn som regel helt af sig selv – og der er mange måder at gøre det på. Det er vigtigt i sundhedsplejen at være opmærksom på, om der er gode vilkår for tilknytning i familien – og at kunne give råd og vejledning, hvis det ikke er tilfældet. I denne lille bog får du vigtig viden om, hvordan du som sundhedsplejerske kan støtte den trygge tilknytning i familien i de første vigtige år af barnets liv – og ikke mindst i graviditeten.