term.subject="adfærd"

Det er vanskelig å forstå hvorfor en elev helt eller delvis slutter å møte opp på skolen. Forfatteren viser hvordan lærere og skolen bør jobbe med elevene slik at de kan komme frem til en felles forståelse og til tiltak som virker

Bier betyder uendeligt meget for naturen omkring os. I kort og komprimeret form kan alle med interesse for bier, natur og miljø her få opdateret deres viden

Rane Willerslev og tre forskere fra Nationalmuseet byder på en rejse i Homo Sapiens store historie. Gennem denne fortælling om urmenneskets udvikling, skildres vores behov for leg, opdagelser og at tage chancer. For kulturhistorisk og filosofisk interesserede

Kortlægning af, hvordan teknologier, infrastrukturer og hverdagsliv skal forstås i sammenhæng og ikke uafhængigt af hinanden, hvis vi skal sikre en bæredygtig fremtid. Henvender sig til tværfagligt orienterede studerende inden for samfundsfag, humaniora og de teknisk-naturvidenskabelige fag og til folk som arbejder professionelt med at sikre en bæredygtig omstilling

Psykolog Henrik Tingleff tager læseren på en rejse rundt i historiens største og mest skelsættende menneskeforsøg og helt ind i sindets kringlede afkroge. Han præsenterer fem foruroligende forklaringer på, hvorfor vi kloge mennesker bliver ved med at gøre så mange ukloge ting. For interesserede i psykologi

Ny grundbog om den særlige kommunikationsdisciplin at planlægge kampagner, der kan løse samfundsmæssige problemer. Bogen giver hjælp til seks konkrete faser i planlægningen af problemløsende kampagner: situationsanalyse, målgruppeanalyse, strategi, løsning, udrulning og evaluering

Digitale teknologier er en naturlig del af alle danskeres uddannelse, arbejdsliv og sociale liv, på godt og ondt. Denne bog diskuterer vores daglige brug at medier og teknologi, og den betydning det har for vores relationer til hinanden. For alle med interesse i den digitale verdens betydning for vores samliv, deriblandt undervisere

Et velskrevet og nuanceret syn på smartphonens tveæggede sværd og dens betydning for menneskeheden. Bogen kan læses af alle med interesse for informationsteknologi

Denne boka gir en grundig innføring i temaene problematferd og sosial kompetanse hos barn og unge, med en oppdatert oversikt over forebyggende og problemløsende tiltak. Boka har både et problem- og ressursperspektiv på kunnskapsbasert praksis og legger særlig vekt på tiltak som kan gjennomføres der barn hører hjemme. Det handler om tiltak som kan trappes opp i takt med problemenes alvorlighetsgrad, samtidig som de er forankret i familie- og nærmiljø. Struktur og systematikk er fellesnevneren for mange av tiltakene, men de åpner også for at flere yrkesgrupper skal få innpass i barnehagene, skolen, og i helse- og omsorgstjenestene.